فاعلية مدونة الكترونية قائمة علي المدخل البيئي لتنميةالمواطنة البيئية لدي طلاب المرحلة الثانوية.
الباحثة
ايمان ابراهيم السيد محمد
http://environmal.blogspot.com
الأحد، 12 سبتمبر 2021
الأربعاء، 16 يونيو 2021
الاثنين، 15 مارس 2021
الأحد، 14 مارس 2021
تعالي نتعرف علي الابعاد البيئية
11- الوعي بالحقوق والواجبات البيئية . | 2- الاتجاه نحو العدالة البيئية . |
3- الاتجاه نحو العدالة البيئية المستدامة . الأبعادالبيئية : الأبعاد البيئية تمثلت في المسئولية الشخصية البيئية والعدالة البيئية والعمل الجماعي التعاوني والعدالة البيئية والمشاركة البيئية والاخلاقيات البيئية ، الاتجاه نحو تحقيق العدالة البيئية ،المشاركة في حل مشكلات البيئة ، الإتجاه نحو التنمية المستدامة . وتتعدد وسائل تنمية المواطنة البيئية ومنها الأسرة ودور العبادة والمؤسسات التعليمية والتربوية ووسائل الإعلام وجمعيات النفع العام . | 4- السلوك البيئي المسئول . |
الثلاثاء، 2 مارس 2021
الاثنين، 1 مارس 2021
الثلاثاء، 23 فبراير 2021
نشاط
عزيزتي الطالبة
امامك صورة تعبرعن موقف للسلوك البيئي المسئول .
اشرحي هذا السلوك البيئي ، ثم تعالي نتعرف علي السلوك البيئي.
السلوك البيئي المسئول :
كانت الحكومات الأعضاء في منظمة الأغذية والزراعة قد أصدرت معاييرالسلوك البيئي الخاص بالصيد الرشيد عام 1995، وأصبحت الدول الساحلية والدول العاملة في مجال الصيد تعتبرها الأساس العملي الذى تقيم عليه المصايد المستدامة في المستقبل. وتوفر معايير مختلفة وان كان ذا صلة بالاستدامة، كما أن لهيكل نظامها تركيزا عمليا. فبدلا من أن تبين التوازن بين سلامة البيئة ورفاهية الانسان، تنقسم المعاييرالى عدد من المواد العملية هى :
(1) عمليات الصيد
(2) ادارة المصايد
(3) دمج المصايد في ادارة المناطق الساحلية
(4) أساليب ما بعد المصيد والتجارة
(5) تنمية تربية الأحياء المائية
(6) البحوث السمكية
ويعتبر هذا الهيكل مثاليا "للتنفيذ" (وهو ما يختلف عن "اعداد التقارير")، وتتوافق عناصره المختلفة، بصورة عامة، مع مختلف مجموعات أصحاب الشأن الصيادون والمديرون، والقائمون على عمليات التجهيز، والتجار، ومستزرعوا الأسماك والعلماء.
" السلوك البيئي المسئول "
بالصيد الرشيد التى وضعتها المنظمة
ويستكمل هذا الاطار الرسمي (والطوعي) سلسلة من الخطوط التوجيهية الفنية التى أعدتها منظمة الأغذية والزراعة لدعم تنفيذها، ومازالت قائمة هذه الخطوط التوجيهية مفتوحة للمزيد. ويمكن استكمال هذه الخطوط، حسب مقتضى الحال، ببروتوكولات فنية نوعية. وتضم كل مادة (وخطوط توجيهية) من هذه المواد عددا من الأحكام (والمناهج والخيارات) تستدعي، بصورة صريحة أو ضمنية، وجود عدد من الأهداف والمعايير والمؤشرات النوعية.
تعالي معي عزيزتي الطالبة نتعرف علي البعد البيئي
" التنمية المستدامة "
البعد البيئي :
الاتجاه نحو التنمية المستدامة
يعتبر البعد البيئي للتنمية المستدامة أقل تفصيلا من حيث أنه صمم للاستخدام العام، ويتسم بميزة تحديده صراحة، لمجال الرفاهية (البيئة والبشر) وكيف يتصلان ببعضهما الآخر .
ويمارس النظام الفرعي للبشر ضغوطا معقدة على النظام الفرعي للبيئة من خلال مثلا، التلوث والاستنزاف، ويحصل على تنبيهات مرتدة منه. ويمكن تقسيم هذان النظامان الفرعيان نفسهما الى عناصر أصغر واظهار العلاقة بينها. فعلى سبيل المثال تتبادل العناصر الرئيسية والسكانية في النظام الفرعي البشري السلع والخدمات وقوى العمل.
أهداف التنمية المستدامة
المبادئ الإرشادية لتنفيذ أهداف التنمية المستدامة
يحتاج تحقيق أهداف التنمية المستدامة إلى نظام متسق يضم السياسات التكنولوجية والاقتصادية والاجتماعية في خطة شاملة للتنمية. تضمن هذه الخطة توظيف الموارد الطبيعية ورأس المال البشري بطريقة اقتصادية لتحقيق نمو إقتصادى يهدف إلى الارتفاع بنوعية الحياة للمواطن المصري مع الحفاظ على نوعية البيئة ومصادرها الطبيعية للأجيال الحالية والقادمة.
فيما يلى مجموعة من المبادئ الإرشادية التي يمكن للوزارات والهيئات الإفادة منها في تطوير سياسات فعالة تساعد في تحقيق أهداف التنمية المستدامة:
1 مبدأ التخطيط الاستراتيجي:
يتطلب تحقيق التنمية المستدامة إيجاد تغييرات سياسية ومؤسسية تصمم بعناية لتلبي الاحتياجات التي تم تحديدها. ويتحقق ذلك من خلال تطبيق مبدأ "التخطيط الاستراتيجي". ويستلزم ذلك تطبيق نظم التقييم البيئي الإستراتيجي ثم التقييم البيئي التراكمي عند تحديد الأهداف، ثم تقييم الأثر البيئي لكل مشروع يقر. تطبيق التخطيط الاستراتيجي يجب أن يعتمد على المشاركة الواسعة لجميع المنتفعين ذوي الصلة لتحقيق أفضل نتائج يستفيد منها الجميع.
2 مبدأ بناء عملية إعداد الإستراتيجية على التحليل الفني الجيد:
ستعتمد الإستراتيجية الوطنية للتنمية المستدامة على التحليل الدقيق للوضع الراهن والاتجاهات المستقبلية والمخاطر المتوقعة، مع تحديد الروابط بين التحديات المحلية والوطنية والعالمية. على سبيل المثال ستدرج الضغوط الخارجية المفروضة على الدولة، الناتجة عن العولمة أو تأثيرات تغير المناخ، في هذا التحليل والذي سوف يعتمد على المعلومات الموثقة حول تغير الظروف البيئية والاجتماعية والاقتصادية والضغوط المفروضة وكيفية الاستجابة إليها ومدى ارتباطها بأهداف ومؤشرات الإستراتيجية و سوف تستخدم القدرات المحلية والمعلومات المتاحة بشكل كامل لإجراء التحليل كما سيعكس التحليل أيضا وجهة نظر كافة الشركاء.
3 مبدأ وضع أهداف واقعية ومرنة للسياسة:
توضع الأهداف للمساعدة في تحديد كمية وجودة المخرجات المتوقعة أو الأوضاع المرغوب فيها. تعتبر الأهداف التي يصاحبها الحوافز من أدوات تنفيذ السياسة الأكثر فاعلية وستستخدم عندما تتاح القدرة على ذلك، ستمثل الأهداف تحديا ومع ذلك فإنها واقعية ويمكن تحقيقها.
4 مبدأ الترابط بين الميزانية وأولويات الإستراتيجية:
لابد من إدراج الإستراتيجية في عملية تخطيط الميزانية لضمان توفير الموارد المالية لمكونات الإستراتيجية حتى تحقق أهدافها.
5 مبدأ السياسة المتكاملة بين القطاعات المختلفة:
ستعمل اللجنة الوطنية للتنمية المستدامة على دعم سياسات التنمية المستدامة وسيتم تشكيل لجان مشتركة بين الوزارات المعنية حسبما تقتضى الحاجة لذلك وبالإضافة إلى ذلك يلزم أن تعمل السلطات المركزية والمحافظات ووحدات الإدارة المحلية على إدراج حماية البيئة والترابط الاجتماعي في جميع السياسات القطاعية. أما على المستوى المحلي فيلزم القيام بالتعديلات المؤسسية المطلوبة لتعكس احتياجات القطاعات المختلفة لتحقيق التنمية المستدامة.
6 مبدأ الحكم الرشيد:
لتحقيق التنمية المستدامة يجب أن يقوم الحكم فى المستويات الوطنية والمحلية والمحافظات علىلتحقيق التنمية المستدامة يجب أن يقوم الحكم فى المستويات الوطنية والمحلية والمحافظات على الشفافية في صنع القرار ومشاركة المواطنين والمجتمع المدني في صنع القرار والمسئولية والمساءلة والمحاسبة فى التنفيذ. كما يجب أن تكون هناك أسس واضحة فيما يتعلق بتخصيص الموارد واستخدام الأموال العامة وخفض التكلفة وترشيد الإنفاق والانتباه إلى القضايا الاجتماعية.
7 مبدأ لا مركزية السلطة والتفويض:
من الضروري أن تتحقق تدريجيًا لامركزية اتخاذ القرار إلى أقل مستوى ممكن. حيث تنتقل الاختصاصات والمسئوليات من المستوى المركزي إلى المستويات الإقليمية والمحلية. ومع ذلك يكون للحكومة اليد العليا في وضع السياسات ووضع الأطر القانونية التي تمكنها من تحقيق أهدافها المحددة.
8 مبدأ رفع الوعي:
يؤكد هذا المبدأ على أهمية التعليم وبناء القدرات في رفع الوعي واستيعاب كل فئات الشعب لقضايا التنمية المستدامة وزيادة الاهتمام العام بهذه القضايا ولن تتحقق التنمية المستدامة دون التعاون الفعال بين كافة فئات المجتمع.
9 مبدأ العدالة بين الأجيال:
يجب أن تترك الثروات الطبيعية للأجيال القادمة بنفس القدر الذي تسلمت به الأجيال الحالية تلك الثروات، حتى يتوفر للأجيال القادمة نفس الفرص أو فرص أفضل لتلبية احتياجاتها مثل الجيل الحالي.
10 مبدأ تحقيق العدالة بين الجيل الحالي:
يدعو هذا المبدأ إلى التوزيع العادل للدخل مع تأمين الاحتياجات البشرية الأساسية لكل فئات المجتمع. علمًا بأن عدم الإنصاف الاجتماعي داخل هذا الجيل يمكن أن يؤدي إلى الإحباط الاجتماعي وسوء استخدام الموارد الطبيعية وتدميرها.
الاثنين، 22 فبراير 2021
الأربعاء، 17 فبراير 2021
المواطنة والبيئية (Citizenship and environment)
أصبح مفهوم المواطنة من أكثر المفاهيم شيوعًا وانتشارًا في السنوات الأخيرة حيث تناوله العديد من الباحثين والكتاب والأدباء والساسة، إما بالتعريف أو النقد والتحليل وقد اختلف هذا المفهوم وفقًا لطبيعة كل مجتمع من المجتمعات من حيث مساحة الحرية الموجودة بكل مجتمع من هذه المجتمعات، وما توفره الدولة من حقوق للمواطنين، وما تطلبه من واجبات ومسئوليات عليهم الالتزام بها تجاه وطنهم الذي ينتمون إليه وبرغم تعدد التعريفات التي تناولت مفهوم المواطنة إلا أن معظم هذه التعريفات قد دارت حول مجموعة من القيم الأصيلة التي تنهض عليها المواطنة وهي: المساواة، والعدل، والحرية، والالتزام، والاستقلالية، والتوازن.
هذه القيم تمثل القاسم المشترك الأعظم بين مختلف المجتمعات وأغلب الثقافات وهي الجانب العالمي في مفهوم المواطنة، وقد يضاف إليها أو يحذف منها، وقد تختلف ترجمة هذه القيم من الناحية التطبيقية من مجتمع لآخر.
فالمساواة على سبيل المثال تتعدد ترجماتها في التطبيق، فقد تشير إلى مجرد المساواة أمام القانون في الحقوق والواجبات، وقد تعني تكافؤ الفرص بين المواطنين وقد تعني المساواة في الحصول على عوائد التنمية، وإذا كانت المساواة حقًا للمواطن فهي في المقابل واجبًا على الدولة، حيث يقع على عاتقها مسئولية تحقيق هذه المساواة.
وقد يعني الالتزام احترام القوانين من جانب المواطن أو احترام حريات الآخرين، أو الوفاء بما عليه من واجبات إزاء المجتمع والدولة، وقد يعني الالتزام بالصالح العام والحفاظ على البيئة ومراعاة قواعد السلوك القويم ومقتضيات النظام العام والآداب، وفي نفس الوقت فإن الالتزام من جانب الدولة يعني الالتزام بتحقيق العدل والمساواة أو بتطبيق القوانين والالتزام بضرورة إشباع الحاجات الأساسية للمواطنين.
والتوازن قد يشير إلى التوازن بين الحرية والمسئولية أو بين الحرية والأمن، أو بين المصلحة الخاصة والصالح العام، أو بين الحقوق والواجبات أو بين الرجل والمرأة ... وهكذا، ويصدق ذلك على المواطن كما يصدق على الدولة من حيث ضرورة مراعاته.
من علاقة التفاعل اليومي المتصل بين (الوطن- المواطن) ظهر مفهوم المواطنة تعبيرًا عن تلك العلاقة أو تجسيدًا لها، ويحمل المصطلح دلالات موضوعية وعملية عن الفعل أو الممارسة الحية للمواطن، من خلال ما يقوم به من نشاطات وأدوار اجتماعية وسياسية وثقافية واقتصادية، وهو ما اصطلح على تسميته "المشاركة" فالمواطنة ليست قيمة مجردة بل هي مفهوم يحمل بين حروفه معاني ومضامين الممارسة العملية الحية التي يمارسها الإنسان (المواطن) على أرض الواقع (الوطن).
والمواطنة تتضمن ركنين أساسيين هما: المشاركة والمساواة، حيث لكل مواطن الحق أن يشارك في إدارة الوطن بهذه الصورة أو تلك –بهذا القدر أو ذاك- كما أن لكل مواطن نفس الحقوق وعليه نفس الواجبات.
وإذا كانت المواطنة تقوم على أساس العلاقة بين (الوطن- والمواطن) والممارسة العملية الحية التي يمارسها المواطن مع الوطن تظهر العلاقة الوطيدة بين المواطنة والبيئة، فالوطن هو البيئة التي يعيش فيها المواطن ويتفاعل معها ويؤثر فيها ويتأثر بها من خلال علاقته بالمنظومات البيئية الثلاث: منظومة المحيط الحيوي التي تتضمن المكونات الحية وغير الحية في البيئة، من ماء، وهواء، وتربة، وموارد أخرى، وهو يحصل على حقوقه من هذه الموارد وعليه واجبات ينبغي أن يلتزم بها نحو المحافظة عليها وحمايتها بالمشاركة مع غيره من المواطنين في الوطن الذي يعيش فيه، ومنظومة المحيط الاجتماعي التي تتضمن الأفراد والمؤسسات الاجتماعية في المجتمع الذي يتفاعل معها بشكل يومي وتنطبق عليها المساواة والمشاركة، ومنظومة المحيط المصنوع التي تتضمن كل ما صنعه الإنسان من آلات وأجهزة ومصانع قد تكون سبب في ظهور العديد من المشكلات البيئية التي تتطلب منه التزامًا نحو مواجهتها وإيجاد الحلول المناسبة لها.
ومن هنا يظهر مفهوم المواطنة البيئية كبعد أساسي غائب عن أبعاد المواطنة بأشكالها التقليدية من حيث أنها نشاط سياسي يقوم على الديمقراطية التي تؤكد على المساواة بين المواطنين في كل شيء، أو كوضع قانوني يحدد العلاقة بين الشعب والدولة، أو كحس ثقافي تعني التسامح والاحترام والقبول والتقدير للتنوع الثقافي.
مفهوم المواطنة البيئية (Citizenship Concept Environmental):
المواطنة البيئية تعني المشاركة الفعالة للمواطنين في التوجه نحو الاستدامة، وهي تتحدى المفاهيم التقليدية للمواطنة لتعكس طبيعة المشكلات البيئية، وهي جزء أساسي ومهم من تغيير الاتجاه نحو الحكم الرشيد للسياسة البيئية وللذين يضعون هذه السياسة.
المواطنة البيئية تقوم بما يلي:
- تصف علاقة جديدة بين المواطنين وبعضهم البعض وبين الحكومة في مواجهة قضايا ومشكلات البيئة تقوم على المساواة، والعدالة، والعمل معًا.
- تجمع كل من: المجتمع والسياسة والبيئة للعمل معًا للمساعدة في توجيه المجتمع نحو استدامة أكبر للموارد.
- تُقدر المواطن الذي يملك تركيز واهتمام اجتماعي وبيئي أوسع.
- تؤكد على المسئولية الفردية والجماعية البيئية لتحقيق الاستدامة.
- تقدم آليات مهمة لتحقيق المجتمع المستدام من خلال مناقشات نقدية عن المواطنة والاستدامة.
الاشتراك في:
التعليقات (Atom)